jueves, 30 de octubre de 2014

[Concreta] Día Mundial de la Usabilidad - 13 de noviembre

Día Mundial de la Usabilidad

Concreta y Universidad ORT organizan, como desde hace siete años, una mesa redonda para celebrar el Día Mundial de la Usabilidad.

Este año el tema propuesto es “Usabilidad en los servicios financieros”.

En la mesa redonda participarán:
Ing. Gustavo Camargo
Jefe de desarrollo - Scotiabank

DG. José Luis Arijón
Analista en Diseño de Sistemas - Banco República

Cr. Diego Nogueira
Responsable de Banca por Internet - Banco Itaú

Luego de la exposición se abrirá un espacio para preguntas y comentarios del público.

Datos del Evento:
Jueves 13 de noviembre de 2014, 19 horas.
Universidad ORT - Auditorio del Campus Centro
Cuareim 1451


Entrada Gratuita
Inscripción:
http://concreta.com.uy/html/inscripcion.php
--     Saludos,   Daniel    ¡¡¡Cometamos nuevos errores!!!         www.mordecki.com   http://twitter.com/mordecki

martes, 21 de octubre de 2014

Por una Ley de encuestas

Por una ley de encuestas

Las internas de junio dispararon nuevamente la discusión sobre las encuestas y las empresas encuestadoras. En esa discusión se pueden escuchar frases como "nuestras estimaciones deben ser la combinación de medición y modelización, medición y estimación" (Ignazio Zuasnábar, Equipos Mori), "si miramos la encuesta 'pelada' nuestra, se comportó mucho mejor que nuestro trabajo de estimación" (Mariana Pomiés - Cifra) o "el investigador principal suele tomar decisiones que tienden a equilibrar el resultado del relevamiento. Para ello recurre a ponderadores" (Daniel Chasquetti - ex Radar).

Con los valores reales de la elección que provee la corte electoral, podemos medir el impacto de esta ponderación en los resultados que las encuestas publicitan.

El método tiene como base el cálculo de la probabilidad del resultado de una encuesta para una muestra dada. Por ejemplo, la probabilidad del resultado Lacalle Pou 45% - Larrañaga 47% con una muestra de 1002 casos (Cifra) es de 0.3%. Para incluir el margen de error se suman las probabilidades de todo el rango. Siguiendo el ejemplo de Cifra, para un error de +/-3%  hay que sumar la probabilidad de todas las combinaciones que tienen Lacalle Pou entre 42% y 48% y Larrañaga entre 44% y 50%. Ese valor es 5.9% (Cálculos, datos y código de los programas)

A partir de estos cálculos es fácil ver que las encuestas tienen una probabilidad de ser válidas mucho menor que el 95% publicitado (entre un 20% y un 24% para las internas) y que la ponderación hace que no se dispersen hacia arriba y abajo de los valores reales, sino que se muevan en bloque. Como diría John Maynard Keynes, hay una mano invisible que hace que se sigan unos a otros.


Acceder al artículo completo
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jueves, 16 de octubre de 2014

Castillos disfrutó la 1ª Feria departamental de Centros MEC

Castillos disfrutó la 1ª Feria departamental de Centros MEC


La ciudad de Castillos vivió el pasado fin de semana la 1ª Feria departamental de Centros MEC, en la cual 

vecinos y vecinas disfrutaron de actividades recreativas, lúdicas, formativas, artísticas y artesanales, entre otras.


La actividad se desarrolló durante tres días, y estuvo organizada por el equipo departamental de Centros MEC, con el apoyo del grupo de voluntarios de Centro MEC Castillos  y diversas instituciones locales.


Tras la rendición departamental de cuentas que presentó el equipo departamental junto al Ministro Ricardo Ehrlich, el Intendente Artigas Barrios, el Director nacional de Centros MEC, Roberto Elissalde, y el Alcalde interino, Eduardo Martínez, se dieron inicio a las diferentes actividades.


La Plaza Artigas fue escenario durante el viernes 10, sábado 11 y domingo 12 de octubre, de diversas actividades, entre las que se destacaron las actividades lúdico-recreativas a cargo del grupo Homoludens, quienes estuvieron desarrollando sus tareas durante la tarde del sábado. A su vez, el Programa Ajedrez para la convivencia estuvo presente, trabajando con diferentes públicos.


También se llevaron allí espectáculos artísticos, como las actuaciones de Batucada los Piratas, La Palomurga, Carlos Malo, La Katinga, Negro Muníz, Pichón Castro, y las bandas municipales de Lascano y Castillos.


En la calle Olivera estuvieron instalados alrededor de 30 artesanos de diferentes puntos del departamento vinculados a talleres de Centros MEC, con trabajos diversos, realizando talleres demostrativos con el público asistente.


En el Complejo 2 de Mayo, además de la Rendición de Cuentas, tuvo lugar la Muestra departamental de teatro de los talleres de Centros MEC, con participación de niños, adolescentes y adultos provenientes de Velázquez, Cebollatí, San Luis, 18 de Julio y Castillos, y alumnos del taller de tango de Centro MEC Cebollatí. También en sus instalaciones se desarrollaron seminarios de teatro para niños, jóvenes y adultos.


Durante las tres jornadas los visitantes de la Feria pudieron disfrutar de muestras fotográficas de talleres de Centros MEC de La Coronilla, Valizas, Velázquez y 18 de Julio, entre otras, y disfrutar de audiovisuales de diferentes procesos llevados adelante en los 6 años de trabajo de Centros MEC.


Entre otras actividades del sábado, en horas de la noche se realizó el segundo encuentro de alumnos y ex alumnos de Alfabetización Digital de Castillos, en la que se compartió una noche de encuentro y música, con la participación de la banda musical de UTU, alumnos del Conservatorio Casco, y el cierre con el Negro Muníz.

La ocasión sirvió también para hacer entrega de certificados a alumnos y alumnas de talleres que Centros MEC realiza en la Escuela rural Nº 57, mediante la cual se llega a los adultos del medio rural con el Plan Nacional de Alfabetización Digital. A su vez, el equipo de Centros MEC en forma conjunta con el Programa Ajedrez para la Convivencia, hizo entrega de tableros de ajedrez para ser utilizados en el medio rural, respondiendo así a una demanda planteada en la zona.


Durante la tarde del domingo tuvo lugar una bicicleteada por diferentes puntos de Castillos, realizando una cacería fotográfica por parte de los participantes, utilizando celulares, cámaras de fotos y XO, las cuales van a ser utilizadas posteriormente para un trabajo en formato digital.


Además de toda esta fiesta, Centros MEC quiso regalarle a la ciudad una intervención urbana consistente en la pintada de una de las veredas de la Plaza Artigas, en forma conjunta con el colectivo de artistas ‘Pintando Veredas’, con la debida autorización del Municipio local, de la cual participaron más de una veintena de vecinos/as de Castillos


Alrededor de unas 2.000 personas disfrutaron de las actividades propuestas, en muchos casos siendo protagonistas de esta fiesta, la primera que Centros MEC realiza en el departamento de Rocha.





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Equipo de coordinación Centros MEC Rocha
Ministerio de Educación y Cultura
Ana Giménez - 091318502
Gabriel Sosa Gabito - 098728156
Av. Julio J. Martínez esq. Av. Agraciada
Ciudad de Rocha - CP 27000

miércoles, 15 de octubre de 2014

Centros MEC Rocha rindió cuentas

Centros MEC Rocha rindió cuentas


Centros MEC Rocha rindió cuentas a nivel departamental, en la noche de este viernes 10 de octubre en la ciudad de Castillos, con la presencia del Ministro Ricardo Ehrlich, el Intendente Departamental Artigas Barrios, el Alcalde interino Eduardo Martínez, el Director Nacional Roberto Elissalde, y todo de todo el equipo departamental.


Esta rendición estuvo enmarcada en la 1ª Feria departamental de Centros MEC, en la cual durante tres días se realizaron actividades recreativas, formativas, artísticas, deportivas con la participación activa de unas 250 personas entre artesanos, artistas, educadores, recreadores, deportistas, contando con un público aproximado alrededor de entre 1500 y 2000 personas en las diferentes actividades.


En la rendición se estuvo presentando lo principal del trabajo realizado durante más de 6 años, los principales logros, aprendizajes y desafíos a futuro.


El Ministro Ehrlich destacó a Centros MEC como política pública nacional que se construye con una mirada desde el territorio, resaltando la presentación de la rendición por parte del propio equipo de animadores locales, que demuestra la madurez del equipo departamental.


A su vez agregó la fuerte vinculación del MEC con la Intendencia de Rocha, el cual se ha ido fortaleciendo con el paso de los años.


El Intendente de Rocha señaló lo importante del trabajo a nivel territorial de Centros MEC, manifestando que la calidad del trabajo realizado lleva a que se debería duplicar la cantidad de los mismos en el departamento, debiendo plantearse como objetivo a mediano plazo llegar a los 20 Centros MEC instalados, para así lograr un trabajo sostenido en cada localidad y en cada barrio.


Añadió que en los primeros años se le consultaba sobre el trabajo de los CMEC, y que a medida que se fueron afianzando se notó su buen funcionamiento porque ya no hay casi consultas. “Eso significa que funcionan bien”, indicó.


El Director nacional de Centros MEC señaló la importancia del proceso de trabajo sostenido del equipo departamental, y el excelente relacionamiento con la Intendencia de Rocha, agregando que si bien no es la única que ha contratado animadores mediante llamado público abierto, sí fue la primera, algo fundamental para la construcción de la política pública en forma conjunta con la ciudadanía.


Destacó que aquí se confirma que el modelo metodológico funciona, expresando que en este caso las condiciones son de excelencia ya que tanto el equipo departamental como su principal socio -IDR- están en total sintonía, generando así las condiciones ideales para el beneficio de la ciudadanía.



Más de 7 millones de pesos invertidos

En la actualidad hay 10 equipos de trabajo en el departamento: 9 Centros MEC instalados y un equipo docente en Barra de Valizas. Funcionan en estrecho vínculo con la Intendencia Departamental, ANTEL, los municipios y juntas locales. El equipo departamental está conformado por 34 integrantes todos elegidos mediante llamados públicos: dos coordinadores departamentales, una asistente regional de alfabetización digital, 22 docentes de alfabetización digital –todos residentes en las localidades donde hay Centros MEC–, 9 animadores socio culturales funcionarios de la Intendencia Departamental, a los que se suma 27 docentes de formación artística, en artesanías y oficios, lo que totaliza 61 personas empleadas a los que se suman los artistas que se contratan para actividades puntuales.


En estos 6 años se han invertido con fondos del MEC $u 7.200.000 en actividades socioculturales, artísticas y educativas en las distintas localidades –incluso aquellas donde no hay Centros instalados, que definen en gran medida la visión de gestión descentralizada del departamento.


Más de 120.000 espectadores han disfrutado de las propuestas de Centros MEC para lo cual se ha contratado a 241 artistas, talleristas y espectáculos emergentes y 258 de procedencia departamental que han llevado adelante el trabajo en conjunto con Centros MEC, esto ha implicado trabajo y construcción de un modelo de gestión acorde.



La descentralización como base para el modelo de gestión

El modelo de gestión en el departamento se basa en una profunda descentralización, “ello significa descentralización de poder, y así, toma de decisiones descentralizada” señalaron los animadores en su presentación. A su vez, “la generación de procesos ha sido la clave del trabajo”. Para ello, ha sido indispensable la conformación de un equipo departamental comprometido con la institución, con la comunidad y con el propio equipo.


Es importante destacar que se ha iniciado un proceso de formación permanente con base teórica pero enfocados en la práctica, en ciertas temáticas definidas como centrales, como lo son el trabajo comunitario, la participación, el tejido de redes, la elaboración de proyectos, y las Tecnologías de la Información y Comunicación; y otras extra, relativas a género y discapacidad, por ejemplo. También se ha buscado desarrollar herramientas con los equipos locales para su autogestión, lo cual es un objetivo explícito del modelo de gestión departamental.


El trabajo en el territorio se basa en los relevamientos que se realizan en cada comunidad, decidiendo allí qué acciones son las pertinentes en cada lugar. En base a esto, se plantea una construcción conjunta con socios locales, departamentales y nacionales, para pensar, ejecutar y evaluar acciones concretas.


En la práctica, el trabajo interinstitucional está en la base de la gestión de Centros MEC, y eso se refleja tanto en el territorio como en el accionar de la Institución. Prácticamente no se realiza actividad o proyecto que no sea con socios territoriales. En este sentido, se entiende básico el construir con los demás, y no una relación de simples apoyos en actividades puntuales.



Más de 4.000 adultos alfabetizados digitalmente

La gestión de la alfabetización digital ha logrado que más de 4.000 adultos de todo el departamento han participado de los talleres. Alfabetización Digital es el único aspecto de la gestión que se maneja de forma no descentralizada, ya que se trata de un plan nacional que cuenta con grandes objetivos: la incorporación de distintas herramientas informáticas en las comunidades, y la socialización e integración de las personas a partir de la habilitación de un espacio de encuentro.

En los talleres de Alfabetización Digital se trabaja con una metodología específica que implica la selección de docentes del medio local con perfil orientado a lo social y educativo, y la utilización de material didáctico elaborado para apoyar el proceso de aprendizaje. A su vez, se dispone de equipamiento informático y se propone el trabajo en duplas.


A través de estos talleres no sólo se propone que las personas accedan a los contenidos disponibles en la red producidos por otros, y los puedan leer de una manera crítica, sino que también puedan producir sus contenidos propios.

Al mismo tiempo, también es central lo que tiene que ver con la promoción del gobierno electrónico, es decir, la difusión de distintas herramientas para la facilitar el vínculo entre las personas y el Estado, por ejemplo, de forma de hacer más sencillos los trámites y transacciones.



Aprendizajes

El conocimiento de la diversidad y heterogeneidad del territorio ha sido uno de los más importantes aprendizajes.

El trabajo en procesos ha sido otro aprendizaje importante. Estos generan un trabajo a largo plazo con la comunidad que da sostenibilidad. En este sentido, partir de las necesidades o requerimientos de la comunidad ha sido fundamental, ya que son estos los que tienen más validez y aceptación por parte de los ciudadanos/as. De esta forma la población se vuelve co-protagonista de logros y

desafíos.



Desafíos

En este sentido, se destacó el continuar potenciando al equipo departamental, buscando avanzar en el camino del perfeccionamiento de cada uno de los roles; el mejorar la visibilidad de Centros MEC en el departamento, trabajando de manera sostenida en actividades de interés general en las localidades, y con actividades de alto impacto social; mantener una coordinación abierta a nuevas propuestas, a la participación y a la creatividad, y un equipo proactivo y comprometido con su labor; y mejorar la calidad de los vínculos interinstitucional.




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Equipo de coordinación Centros MEC Rocha
Ministerio de Educación y Cultura
Ana Giménez - 091318502
Gabriel Sosa Gabito - 098728156
Av. Julio J. Martínez esq. Av. Agraciada
Ciudad de Rocha - CP 27000

Fwd:

Centros MEC Rocha rindió cuentas


Centros MEC Rocha rindió cuentas a nivel departamental, en la noche de este viernes 10 de octubre en la ciudad de Castillos, con la presencia del Ministro Ricardo Ehrlich, el Intendente Departamental Artigas Barrios, el Alcalde interino Eduardo Martínez, el Director Nacional Roberto Elissalde, y todo de todo el equipo departamental.


Esta rendición estuvo enmarcada en la 1ª Feria departamental de Centros MEC, en la cual durante tres días se realizaron actividades recreativas, formativas, artísticas, deportivas con la participación activa de unas 250 personas entre artesanos, artistas, educadores, recreadores, deportistas, contando con un público aproximado alrededor de entre 1500 y 2000 personas en las diferentes actividades.


En la rendición se estuvo presentando lo principal del trabajo realizado durante más de 6 años, los principales logros, aprendizajes y desafíos a futuro.


El Ministro Ehrlich destacó a Centros MEC como política pública nacional que se construye con una mirada desde el territorio, resaltando la presentación de la rendición por parte del propio equipo de animadores locales, que demuestra la madurez del equipo departamental.


A su vez agregó la fuerte vinculación del MEC con la Intendencia de Rocha, el cual se ha ido fortaleciendo con el paso de los años.


El Intendente de Rocha señaló lo importante del trabajo a nivel territorial de Centros MEC, manifestando que la calidad del trabajo realizado lleva a que se debería duplicar la cantidad de los mismos en el departamento, debiendo plantearse como objetivo a mediano plazo llegar a los 20 Centros MEC instalados, para así lograr un trabajo sostenido en cada localidad y en cada barrio.


Añadió que en los primeros años se le consultaba sobre el trabajo de los CMEC, y que a medida que se fueron afianzando se notó su buen funcionamiento porque ya no hay casi consultas. “Eso significa que funcionan bien”, indicó.


El Director nacional de Centros MEC señaló la importancia del proceso de trabajo sostenido del equipo departamental, y el excelente relacionamiento con la Intendencia de Rocha, agregando que si bien no es la única que ha contratado animadores mediante llamado público abierto, sí fue la primera, algo fundamental para la construcción de la política pública en forma conjunta con la ciudadanía.


Destacó que aquí se confirma que el modelo metodológico funciona, expresando que en este caso las condiciones son de excelencia ya que tanto el equipo departamental como su principal socio -IDR- están en total sintonía, generando así las condiciones ideales para el beneficio de la ciudadanía.



Más de 7 millones de pesos invertidos

En la actualidad hay 10 equipos de trabajo en el departamento: 9 Centros MEC instalados y un equipo docente en Barra de Valizas. Funcionan en estrecho vínculo con la Intendencia Departamental, ANTEL, los municipios y juntas locales. El equipo departamental está conformado por 34 integrantes todos elegidos mediante llamados públicos: dos coordinadores departamentales, una asistente regional de alfabetización digital, 22 docentes de alfabetización digital –todos residentes en las localidades donde hay Centros MEC–, 9 animadores socio culturales funcionarios de la Intendencia Departamental, a los que se suma 27 docentes de formación artística, en artesanías y oficios, lo que totaliza 61 personas empleadas a los que se suman los artistas que se contratan para actividades puntuales.


En estos 6 años se han invertido con fondos del MEC $u 7.200.000 en actividades socioculturales, artísticas y educativas en las distintas localidades –incluso aquellas donde no hay Centros instalados, que definen en gran medida la visión de gestión descentralizada del departamento.


Más de 120.000 espectadores han disfrutado de las propuestas de Centros MEC para lo cual se ha contratado a 241 artistas, talleristas y espectáculos emergentes y 258 de procedencia departamental que han llevado adelante el trabajo en conjunto con Centros MEC, esto ha implicado trabajo y construcción de un modelo de gestión acorde.



La descentralización como base para el modelo de gestión

El modelo de gestión en el departamento se basa en una profunda descentralización, “ello significa descentralización de poder, y así, toma de decisiones descentralizada” señalaron los animadores en su presentación. A su vez, “la generación de procesos ha sido la clave del trabajo”. Para ello, ha sido indispensable la conformación de un equipo departamental comprometido con la institución, con la comunidad y con el propio equipo.


Es importante destacar que se ha iniciado un proceso de formación permanente con base teórica pero enfocados en la práctica, en ciertas temáticas definidas como centrales, como lo son el trabajo comunitario, la participación, el tejido de redes, la elaboración de proyectos, y las Tecnologías de la Información y Comunicación; y otras extra, relativas a género y discapacidad, por ejemplo. También se ha buscado desarrollar herramientas con los equipos locales para su autogestión, lo cual es un objetivo explícito del modelo de gestión departamental.


El trabajo en el territorio se basa en los relevamientos que se realizan en cada comunidad, decidiendo allí qué acciones son las pertinentes en cada lugar. En base a esto, se plantea una construcción conjunta con socios locales, departamentales y nacionales, para pensar, ejecutar y evaluar acciones concretas.


En la práctica, el trabajo interinstitucional está en la base de la gestión de Centros MEC, y eso se refleja tanto en el territorio como en el accionar de la Institución. Prácticamente no se realiza actividad o proyecto que no sea con socios territoriales. En este sentido, se entiende básico el construir con los demás, y no una relación de simples apoyos en actividades puntuales.



Más de 4.000 adultos alfabetizados digitalmente

La gestión de la alfabetización digital ha logrado que más de 4.000 adultos de todo el departamento han participado de los talleres. Alfabetización Digital es el único aspecto de la gestión que se maneja de forma no descentralizada, ya que se trata de un plan nacional que cuenta con grandes objetivos: la incorporación de distintas herramientas informáticas en las comunidades, y la socialización e integración de las personas a partir de la habilitación de un espacio de encuentro.

En los talleres de Alfabetización Digital se trabaja con una metodología específica que implica la selección de docentes del medio local con perfil orientado a lo social y educativo, y la utilización de material didáctico elaborado para apoyar el proceso de aprendizaje. A su vez, se dispone de equipamiento informático y se propone el trabajo en duplas.


A través de estos talleres no sólo se propone que las personas accedan a los contenidos disponibles en la red producidos por otros, y los puedan leer de una manera crítica, sino que también puedan producir sus contenidos propios.

Al mismo tiempo, también es central lo que tiene que ver con la promoción del gobierno electrónico, es decir, la difusión de distintas herramientas para la facilitar el vínculo entre las personas y el Estado, por ejemplo, de forma de hacer más sencillos los trámites y transacciones.



Aprendizajes

El conocimiento de la diversidad y heterogeneidad del territorio ha sido uno de los más importantes aprendizajes.

El trabajo en procesos ha sido otro aprendizaje importante. Estos generan un trabajo a largo plazo con la comunidad que da sostenibilidad. En este sentido, partir de las necesidades o requerimientos de la comunidad ha sido fundamental, ya que son estos los que tienen más validez y aceptación por parte de los ciudadanos/as. De esta forma la población se vuelve co-protagonista de logros y

desafíos.



Desafíos

En este sentido, se destacó el continuar potenciando al equipo departamental, buscando avanzar en el camino del perfeccionamiento de cada uno de los roles; el mejorar la visibilidad de Centros MEC en el departamento, trabajando de manera sostenida en actividades de interés general en las localidades, y con actividades de alto impacto social; mantener una coordinación abierta a nuevas propuestas, a la participación y a la creatividad, y un equipo proactivo y comprometido con su labor; y mejorar la calidad de los vínculos interinstitucional.





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jueves, 9 de octubre de 2014

Rendición de cuentas y 1ª Feria departamental de Centros MEC - 10, 11 y 12 de octubre, Castillos

Este viernes 10 dará comienzo en la ciudad de Castillos, la 1ª Feria departamental de Centros MEC, cuando el equipo departamental estará rindiendo cuentas a la población de la gestión de más de seis años de trabajo. La actividad continuará esa noche y durante todo el fin de semana, con diversidad de actividades en escenarios varios.

La Rendición de cuentas será en las instalaciones del Complejo Cultural 2 de Mayo, el viernes 10 de octubre de 2014 a la hora 20.00. Contará con la presencia del Ministro de Educación y Cultura, Ricardo Ehrlich, el Director de Centros MEC, Roberto Elissalde, y el Intendente de Rocha, Artigas Barrios.

Las actividades recreativas estarán centradas en la Plaza Artigas durante las tardes del sábado y domingo, con la participación del grupo Homoludens y del Programa Ajedrez para la convivencia que el MEC lleva adelante en todo el país. También habrá una bicicleteada en la tarde del domingo con cacería fotográfica, actividad para todo público.

Temprano de la noche del sábado se realizará el Encuentro departamental de teatro, de grupos vinculados a talleres de Centros MEC, en el Complejo Cultural 2 de Mayo, y luego el Segundo Encuentro de alumnos y ex alumnos de Alfabetización Digital de la ciudad de Castillos.

Las noches del viernes y del sábado tendrán espectáculos variados en escenario frente al Centro MEC, con la participación de Batucada Los Piratas, La Palomurga, y Carlos Malo, el día viernes, y de La Katinga, Negro Muníz y Pichón Castro el sábado.

Durante los tres días se desarrollará un nuevo encuentro de artesanos de todo el departamento. Habrá audiovisuales, fotografía, pintada artística de veredas en la tarde del domingo, cerrando ese día con las Bandas Municipales de Castillos y Lascano.




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